Il movimento libera pensiero, immaginazione e possibilità; una mente libera, a sua volta, cerca vie nuove, si mette in cammino, non resta ferma. Questa summer school è dedicata alla progettazione di spazi urbani educativi a misura di bambini e ragazzi e alla promozione dell’autonomia, ispirato al bando Tutti giù per terra. Si propone di esplorare e ripensare le potenzialità di cortili, ingressi scolastici e aree di quartiere come luoghi di gioco, di libertà e di pensiero, promuovendo città più sicure, partecipative e educative.

Organizzato da Associazione Moving School 21 e Fondazione Innovazione Urbana Rusconi-Ghigi

Mercoledì 8 luglio

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Celebrare l’educazione.
Spazio Varco

Benvenuto e saluti del Presidente.
Spettacolo teatrale “Facciamoci delle domande”.
Tavola rotonda: presentazione delle 7 summer school a cura dei coordinatori.
Chiusura con indicazioni operative e regole del gioco dei talenti
Light lunch a buffet al Baladin, pranzo in piedi, partenza per il rondò ore 13.45

Presentazione del progetto internazionale “La città delle bambine e dei bambini” attraverso la descrizione delle sue esperienze significative, quali il Consiglio dei Bambini, A scuola ci andiamo da soli e il Diritto al gioco. Tali pratiche si configurano come strategie volte alla promozione del protagonismo infantile e al superamento della prospettiva adultocentrica nella lettura dei bisogni dei bambini. Particolare attenzione sarà dedicata al tema dell’autonomia, analizzata nella sua stretta relazione con il gioco libero, inteso come spazio necessario di crescita, esplorazione e sviluppo delle competenze infantile. Soltanto una città a misura di bambini è una città a misura di tutti e potrà diventare così anche una città giocabile.
Con Marica Notte

 

Negli ultimi anni, a Bologna, le piazze scolastiche sono state un laboratorio per ripensare lo spazio pubblico a partire dai bisogni di bambine e bambini, evolvendo da interventi temporanei a dispositivi permanenti. Accanto a queste, si sono sviluppate zone scolastiche residenziali, percorsi casa-scuola sicuri e pratiche di co-progettazione con l’infanzia. Si affermano così strategie per una giocabilità diffusa dello spazio pubblico e nuove forme di parchi gioco. L’insieme di queste azioni configura un ecosistema integrato di politiche e progetti urbani, che intrecciano sicurezza, mobilità sostenibile e qualità ambientale. Ridefinendo il ruolo dei bambini nello spazio pubblico: non solo utenti, ma soggetti attivi che lo trasformano e lo immaginano.
Con Leonardo Tedeschi


Giovedì 9 luglio

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Pensare lo spazio con i bambini anziché per i bambini ha un preciso significato pedagogico. Spazieremo dall’esame delle ragioni delle cattive condizioni in cui si trovano gli spazi outdoor ai modi per la loro qualificazione e riprogettazione con modalità partecipative. I cortili diventano intelligenti se promuovono la cultura del gioco dando spazio alla corporeità. Il corpo in gioco e movimento genera benefici in termini di salute fisica, psichica e relazionale.
Con Stephan Riegger, Raffaela Mulato e Nicolò Rossetto

Laboratorio A
Esplorazione di spazi outdoor con i sensi, le emozioni, il movimento e il gioco.
Con Stephan Riegger, Raffaela Mulato, Nicolò Rossetto e Nerina Romano
Laboratorio B
Giocabilità, vincoli e opportunità per costruire una mappa collettiva.
Con Stephan Riegger, Raffaela Mulato, Nicolò Rossetto e Nerina Romano

Presentazione del lavoro di “Grün macht Schule”. Saranno illustrate le motivazioni che rendono necessari cortili scolastici orientati alla natura, insieme all’importanza di un efficace coinvolgimento della comunità. Verranno inoltre condivisi esempi concreti realizzati a Berlino. È previsto ampio spazio per il confronto e la discussione partecipata.
Con Ulrike Wolf


Venerdì 10 luglio

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Per una città accessibile e giocabile: partecipazione e rigenerazione di spazi pubblici in favore dei bambini. Gioco e movimento si fanno strada a scuola e in città. Una buona pratica non costa tanto ma richiede coraggio: ingredienti per favorire il successo ed errori da evitare.
Con Stephan Riegger e Raffaela Mulato

Laboratorio outdoor
Allargare i confini della piazza giocabile del Rondò verso aree limitrofe
Con Stephan Riegger, Raffaela Mulato, Nicolò Rossetto e Nerina Romano

Presentazione di alcune ricerche condotte per indagare tempi e modalità della ricreazione nelle classi della scuola primaria, con l’obiettivo di richiamare l’attenzione del mondo adulto su come il mancato rispetto dei tempi dei bambini possa incidere negativamente sul loro benessere psicofisico.
Con Marica Notte
Marica Notte, Raffaela Mulato e Stephan Riegger


Sabato 11 luglio

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IMMAGINAZIONE E CORAGGIO NELL’EDUCAZIONE
Convegno finale di chiusura delle summer school del Festival A tutto tondo 2026


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