Mariella Carta, pedagogista, orientatrice e project Manager della Cooperativa O.R.So con mansioni di coordinamento, progettazione e formazione  e responsabile della Città dei talenti. Si forma e specializza nell’ambito Orientamento scolastico e professionale a partire dal 2012. Frequenta corsi di formazione specifici con particolare riferimento a “Tecniche di Orientamento scolastico – Orientamento precoce” finanziato dalla Fondazione CRC e riconosciuto dalla Regione Piemonte  e il percorso regionale Competenze e coprogettazione territoriale per l’orientamento. Conduce percorsi sull’Orientamento precoce con la scuola primaria e la scuola dell’infanzia.

Maria Giulia Ballatore è assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze Matematiche (DISMA) del Politecnico di Torino, con una formazione in ingegneria elettrica e un dottorato in Engineering Education.
Ha condotto ricerche sull’uso del pensiero visuo-spaziale e sull’utilizzo di metodologie ludiche nell’insegnamento.

È coinvolta in progetti nazionali ed europei sull’innovazione educativa e l’imprenditorialità femminile nel settore tecnologico.

Cristiano Ghibaudo è un formatore laureato in Scienze dell’Educazione ed Executive Coach con credenziale PCC rilasciata dalla ICF – International Coaching Federation la più grande associazione di coach professionisti al mondo.

Da oltre vent’anni si occupa di comunicazione, coaching in area professionale e formazione, con un focus specifico sulle soft skills, la leadership e il lavoro in team. Collabora quotidianamente con le persone per allenare le loro competenze trasversali, portando la sua esperienza in contesti eterogenei attraverso percorsi formativi sia individuali che di gruppo.

Nel corso della sua carriera ha progettato e realizzato percorsi di sviluppo per un vasto pubblico: dalle associazioni e organizzazioni alle società sportive, fino alle aziende di ogni dimensione e alle business school su tutto il territorio nazionale.

Ha supportato centinaia di persone in tutta Italia nella fase di ideazione del proprio progetto di sviluppo professionale, lavorando su talenti e competenze. È autore di diverse pubblicazioni, tra cui: Sopravvivere in un mondo che corre (Ed. Effatà, 2025), Scaranocchio, lasciatemi sbagliare (Ed. Effatà, 2025) Le rane che si credevano pesci (Ed. Sperling & Kupfer, 2008 – Ed. Effatà, 2025 – tradotto in diverse lingue) I Poteri del Tempo (Ed. Egea, 2019) Il libro del Talento  (Ed. Sonda, 2014)

È inoltre l’ideatore del metodoLara® e di numerosi percorsi formativi dedicati alla valorizzazione dei talenti.

Nella vita privata è sposato e padre di tre figli, coltiva la passione per la terra ed è un appassionato maratoneta e ultra trail runner.

Giulia Otta è illustratrice e artista visiva, si è formata in Pittura all’Accademia Albertina di Belle Arti di Torino. Ha partecipato a numerosi premi e mostre collettive, tra cui a Bologna, Venezia, Madrid e Shanghai. Organizza laboratori e corsi di acquerello sul territorio.

Nel 2025, insieme a Cristiano Ghibaudo, ha pubblicato l’albo illustrato Scaranocchio, edito da Effatà.

Ilaria Ranaudo, inizia a parlare all’età di 3 anni. E da quel momento non smette più; ogni incontro diventa occasione di dialogo e di confronto. Scopre che le piace ascoltare le storie delle persone ed essere d’aiuto, diventa orientatrice, prima per passione e poi per lavoro. E le storie diventano talmente importanti da portarla a conseguire nel 2024 un master in “Orientamento narrativo e prevenzione della dispersione scolastica”. Le sue attività sono sempre accompagnate da letture, in particolar modo da albi illustrati, e dall’utilizzo della creatività. Eterna sognatrice e ha deciso di accompagnare i/le giovani a credere che un futuro diverso sia possibile.

Comunicatrice multimediale col vizio dello storytelling e i piedi ben piantati tra i banchi di scuola. Alessandra si muove tra due mondi: quello della narrazione digitale per aziende e associazioni e quello – decisamente più vivace – dell’educazione. Il suo obiettivo? Aiutare le persone a trovare la propria voce e, soprattutto, a farla ascoltare.

La sua è un’anima ibrida: non è una tecnica ‘prestata’ alla formazione, ma una traduttrice che smonta la complessità del digitale per restituirla a studenti e docenti sotto forma di risorse agili, creative e, soprattutto, umane. Per lei la tecnologia è una scatola vuota se non serve a costruire ponti solidi tra il linguaggio degli adulti e quello dei ragazzi.

Lontana dalla mera applicazione di regole o manuali tecnici, Alessandra punta tutto sull’utilizzo consapevole degli strumenti: il suo approccio scava nel ‘perché’ raccontiamo, trasformando il mezzo digitale in una palestra di ascolto empatico, sintesi critica e collaborazione. Un mix di rigore professionale e sperimentazione costante, convinta che per insegnare a navigare nel futuro non serva imparare a memoria delle istruzioni, ma imparare a governare il senso profondo del proprio racconto.

Simonetta, Bruno, laureata in Lettere Classiche, diviene Formatrice e poi Responsabile Ufficio Progettazione del Centro Formazione Professionale Cebano Monregalese. Si appassiona e si specializza nell’ambito Orientamento scolastico e professionale e a partire dal 2000 inizia a collaborare con il Gruppo Locale di Orientamento.

Frequenta corsi di formazione specifici con particolare riferimento a “Tecniche di Orientamento scolastico – Orientamento precoce” finanziato dalla Fondazione CRC e riconosciuto dalla Regione Piemonte  e il percorso regionale Competenze e coprogettazione territoriale per l’orientamento.Conduce percorsi di aggiornamento sull’Orientamento precoce, rivolti ai docenti della Scuola Primaria e sviluppa relazioni con le imprese per avvicinare bambini e bambine all’esplorazione giocata del mondo del lavoro. Si attiva anche a livello europeo, coordinando progetti Erasmus + su tematiche orientative.

Enrico Santero, Counselor orientativo e Coordinatore educativo di servizi rivolti a minori, giovani e famiglie, dal 2009 con la Cooperativa Sociale Emmanuele di Cuneo. Negli ultimi 10 anni mi occupo di Orientamento precoce e di Supporto alla genitorialità tramite seminari formativi, gruppi di confronto e colloqui individuali. Svolgo attività formativa rivolta ad operatori sociali e a docenti sui seguenti temi: team building, gestione dei gruppi-classe, supervisione di alunni con fragilità, media education, promozione del benessere.

Roberto Trinchero è professore ordinario di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli studi di Torino. Si occupa di ricerca empirica in educazione, potenziamento cognitivo e progettazione e valutazione di processi formativi. Ha al suo attivo numerose pubblicazioni inerenti la metodologia della ricerca in educazione e formazione e la progettazione e valutazione di ambienti di apprendimento e strategie formative.

È Coordinatore del Cifis – Centro Interregionale per la Formazione degli Insegnanti Secondari per il Piemonte e la Valle d’Aosta e segretario SIRD – Società Italiana di Ricerca Didattica.