Il movimento libera pensiero, immaginazione e possibilità; una mente libera, a sua volta, cerca vie nuove, si mette in cammino, non resta ferma. Questa summer school è dedicata alla progettazione di spazi urbani educativi a misura di bambini e ragazzi e alla promozione dell’autonomia, ispirato al bando Tutti giù per terra. Si propone di esplorare e ripensare le potenzialità di cortili, ingressi scolastici e aree di quartiere come luoghi di gioco, di libertà e di pensiero, promuovendo città più sicure, partecipative e educative.
Organizzato da Associazione Moving School 21 e Fondazione Innovazione Urbana Rusconi-Ghigi
ore 11:00 – 13:00 Benvenuto e plenaria di apertura
Celebrare l’educazione.
Spazio Varco
Benvenuto e saluti del Presidente.
Spettacolo teatrale “Facciamoci delle domande”.
Tavola rotonda: presentazione delle 7 summer school a cura dei coordinatori.
Chiusura con indicazioni operative e regole del gioco dei talenti
Light lunch a buffet al Baladin, pranzo in piedi, partenza per il rondò ore 13.45
ore 14:00 – 15:30 Io esco a giocare. L’autonomia come condizione necessaria per il gioco libero dei bambini in città
Presentazione del progetto internazionale “La città delle bambine e dei bambini” attraverso la descrizione delle sue esperienze significative, quali il Consiglio dei Bambini, A scuola ci andiamo da soli e il Diritto al gioco. Tali pratiche si configurano come strategie volte alla promozione del protagonismo infantile e al superamento della prospettiva adultocentrica nella lettura dei bisogni dei bambini. Particolare attenzione sarà dedicata al tema dell’autonomia, analizzata nella sua stretta relazione con il gioco libero, inteso come spazio necessario di crescita, esplorazione e sviluppo delle competenze infantile. Soltanto una città a misura di bambini è una città a misura di tutti e potrà diventare così anche una città giocabile.
Con Marica Notte
ore 16:00 – 18:00 Dall’esperimento alla città: piazze scolastiche e spazi pubblici per l’infanzia
Negli ultimi anni, a Bologna, le piazze scolastiche sono state un laboratorio per ripensare lo spazio pubblico a partire dai bisogni di bambine e bambini, evolvendo da interventi temporanei a dispositivi permanenti. Accanto a queste, si sono sviluppate zone scolastiche residenziali, percorsi casa-scuola sicuri e pratiche di co-progettazione con l’infanzia. Si affermano così strategie per una giocabilità diffusa dello spazio pubblico e nuove forme di parchi gioco. L’insieme di queste azioni configura un ecosistema integrato di politiche e progetti urbani, che intrecciano sicurezza, mobilità sostenibile e qualità ambientale. Ridefinendo il ruolo dei bambini nello spazio pubblico: non solo utenti, ma soggetti attivi che lo trasformano e lo immaginano.
Con Leonardo Tedeschi
ore 9:00 – 10:30 Cortili scolastici: come renderli intelligenti?
Pensare lo spazio con i bambini anziché per i bambini ha un preciso significato pedagogico. Spazieremo dall’esame delle ragioni delle cattive condizioni in cui si trovano gli spazi outdoor ai modi per la loro qualificazione e riprogettazione con modalità partecipative. I cortili diventano intelligenti se promuovono la cultura del gioco dando spazio alla corporeità. Il corpo in gioco e movimento genera benefici in termini di salute fisica, psichica e relazionale.
Con Stephan Riegger, Raffaela Mulato e Nicolò Rossetto
ore 11:00 – 13:00 Cortile intelligente 2
ore 14:00 – 15:30 Cortile intelligente 3
ore 16:00 – 17:00 Rinaturalizzare i cortili scolastici: esperienze da Berlino
Presentazione del lavoro di “Grün macht Schule”. Saranno illustrate le motivazioni che rendono necessari cortili scolastici orientati alla natura, insieme all’importanza di un efficace coinvolgimento della comunità. Verranno inoltre condivisi esempi concreti realizzati a Berlino. È previsto ampio spazio per il confronto e la discussione partecipata.
Con Ulrike Wolf
ore 09:00 – 10:30 Km2 Edu – Kilometro quadrato Educativo e percorsi casa scuola in autonomia
Per una città accessibile e giocabile: partecipazione e rigenerazione di spazi pubblici in favore dei bambini. Gioco e movimento si fanno strada a scuola e in città. Una buona pratica non costa tanto ma richiede coraggio: ingredienti per favorire il successo ed errori da evitare.
Con Stephan Riegger e Raffaela Mulato
ore 11:00 – 13:00 Km2 Edu – Kilometro quadrato Educativo e diritto al gioco libero
Laboratorio outdoor
Allargare i confini della piazza giocabile del Rondò verso aree limitrofe
Con Stephan Riegger, Raffaela Mulato, Nicolò Rossetto e Nerina Romano
14:00 – 15:30 Cosa dicono i bambini? L’ascolto dei bambini come pratica di ricerca
16:00 – 18:00 Feedback dei partecipanti e poster da presentare in plenaria – Feedback e preparazione intervento Convegno
ore 10:00 – 13:00 Convegno finale

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